En la práctica cotidiana del docente, la planificación curricular, es una de las actividades que aseguran que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean exitosos
Aquí te vamos a explicar el paso a paso para implementar el resumen como estrategia didáctica en el aula de clase
A continuación te vamos a explicar el aprendizaje significativo de Ausubel, el cual es uno de los principales argumentos en los que se fundamentan las concepciones constructivistas
Aquí te vamos a compartir una matriz para formular criterios de evaluación en base a los desempeños de estándares de aprendizaje.
Aquí te vamos a explicar cómo implementar la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación en el aula como una estrategia de evaluación
Aquí te vamos a explicar cómo puedes realizar la evaluación en una secuencia didáctica con el propósito de dar cuenta de todo el proceso de aprendizaje del estudiante
Aquí encontraras las cuatros etapas del desarrollo según Jean piaget que postula que el niño edifica el conocimiento por distintos canales: lectura, escucha, observación, exploración
En esta ocasión te vamos compartir los pasos para realizar una evaluación exitosa en el aula de clase, antes dar inicio, se hace imperioso definir que entendemos por evaluación
Aquí te vamos a explicar el paso a paso para hacer guías de aprendizaje, que le permita al alumno adquirir nuevos conocimientos y habilidades, como un buen complemento de la clase
Aquí te vamos a explicar cómo hacer una planificación anual exitosa de las unidades didácticas que se desarrollarán durante un año escolar