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Las pruebas objetivas en el aula de clase se conciben como instrumentos técnicamente construidos que permiten a un sujeto, en una situación definida

La oratoria como estrategia de aprendizaje, se hace imperioso definir el concepto “oratoria” este proviene del vocablo latino oratorĭa

El aprendizaje basado en proyectos “Es el empleo didáctico de un proyecto, el cual debe ser planificado, creado y evaluado

Las listas de cotejo para evaluar grupos corresponden a un listado de enunciados que señalan con bastante especificidad, ciertas tareas de aprendizaje

Para abordar la temática, niveles de construcción de la escritura partiremos de los postulados de Emilia Ferreiro y seguidores, basándose en la teoría de Piaget.

El debate como estrategia de aprendizaje, es una discusión dirigida y estructurada entre, al menos dos personas o equipos que exponen sus ideas y argumentos sobre un tema en particular

La red semántica como estrategia de aprendizaje, es una técnica de representación de información que permite expresar gráficamente esquemas de conocimiento

El rompecabezas como estrategia de aprendizaje colaborativo tiene como propósito generar en los estudiantes una situación de interdependencia positiva en el proceso de aprendizaje.

Los ambientes híbridos de aprendizaje hacen referencia a la presencia de las modalidades cara a cara (presencial) y en línea (no presencial), en la propuesta formativa