El Manual de Funciones docente es la herramienta esencial que define el éxito en la carrera magisterial en Colombia. Tras la expedición de la Resolución 003842 de 2022, el panorama para los educadores ha cambiado significativamente. Esta normativa no es solo un documento administrativo; es el mapa que guía tu crecimiento profesional y estabilidad laboral.
En este artículo, desglosaremos cada detalle de este nuevo reglamento. Aprenderás cómo impacta tu labor diaria y qué necesitas para destacar en el sistema educativo oficial.
¿Qué es el Manual de Funciones docente y por qué es importante?
El Manual de Funciones docente es el anexo técnico que establece los perfiles, requisitos y competencias para los cargos de carrera. Su objetivo principal es asegurar que la enseñanza esté a cargo de personas con reconocida idoneidad ética y pedagógica.
Este documento es vital porque sirve como base para:
- El diseño de las pruebas de los concursos públicos de méritos realizados por la CNSC.
- La verificación de requisitos de formación académica y experiencia profesional.
- Los protocolos de evaluación del periodo de prueba y la evaluación anual de desempeño.
- La organización de las funciones dentro de cada institución educativa.
Clasificación de Cargos en el Sector Educativo
El nuevo manual organiza a los profesionales de la educación en categorías claras, cada una con un impacto directo en la comunidad.
Directivos Docentes: Los Líderes del Plantel
Son los responsables de la planeación, dirección y administración de las instituciones. Los cargos son:
- Rector: Dirige y gestiona pedagógica y administrativamente el establecimiento educativo.
- Director Rural: Cumple funciones de dirección en contextos rurales específicos.
- Coordinador: Auxilia al rector en procesos académicos y de convivencia escolar.
Docentes de Aula y Orientadores: El Corazón del Aprendizaje
Esta categoría se enfoca en el contacto directo con los estudiantes:
- Docentes de Preescolar: Enfocados en las experiencias de socialización y desarrollo infantil.
- Docentes de Primaria: Responsables de las áreas fundamentales en los primeros grados.
- Docentes de Área (Básica y Media): Especialistas en disciplinas como Matemáticas, Ciencias o Lenguaje.
- Docente Orientador: Profesional encargado de la salud mental y prevención de riesgos psicosociales.
Tabla comparativa de requisitos para docentes según nivel y área
A continuación se presenta una tabla comparativa de requisitos para docentes, organizada por nivel y tipo de cargo, conforme a los lineamientos del Manual de Funciones vigente.
| Cargo / Nivel | Formación Académica Requerida | Títulos Profesionales Afines | Experiencia Exigida | Observaciones Clave |
|---|---|---|---|---|
| Docente de Preescolar | Licenciatura en Educación Preescolar o Infantil | Licenciatura en Pedagogía Infantil, Educación Inicial o Educación Especial | No siempre obligatoria para ingreso por concurso | Debe demostrar competencias en desarrollo integral, didáctica lúdica y evaluación formativa. |
| Docente de Básica Primaria | Licenciatura en Educación Básica Primaria | Licenciatura en Educación o Normalista Superior | No siempre obligatoria para ingreso inicial | Enfocado en enseñanza interdisciplinar y formación integral. |
| Docente de Matemáticas | Licenciatura en Matemáticas o Educación con énfasis en Matemáticas | Matemática, Estadística, Física, Ingenierías (según normativa) | Puede exigirse experiencia según tipo de vinculación | Debe evidenciar dominio disciplinar y didáctico específico. |
| Docente de Ciencias Naturales | Licenciatura en Ciencias Naturales o Biología | Biología, Química, Física, Ingeniería Ambiental o afines | Variable según modalidad de nombramiento | Se exige competencia experimental y enfoque investigativo. |
| Docente de Ciencias Sociales | Licenciatura en Ciencias Sociales | Historia, Geografía, Sociología, Ciencia Política o afines | Según normativa de concurso o provisión | Debe manejar enfoques críticos y formación ciudadana. |
| Docente de Lengua Castellana | Licenciatura en Lengua Castellana o Español | Literatura, Filología, Lingüística o afines | Puede requerirse experiencia en algunos casos | Énfasis en lectura crítica, producción textual y comunicación. |
| Docente de Inglés | Licenciatura en Lenguas Extranjeras o Inglés | Profesional en Lenguas con formación pedagógica | Puede exigirse certificación en idioma | Se valora dominio comunicativo y certificaciones internacionales. |
| Docente de Tecnología e Informática | Licenciatura en Tecnología e Informática | Ingeniería de Sistemas, Informática, Electrónica o afines | Variable según convocatoria | Enfocado en innovación digital y competencias TIC. |
| Docente de Educación Física | Licenciatura en Educación Física o Ciencias del Deporte | Profesional en Deporte, Cultura Física o Recreación | Puede requerirse experiencia deportiva o pedagógica | Incluye formación en salud, motricidad y recreación. |
| Docente Orientador | Licenciatura en Psicopedagogía, Orientación o Educación | Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional (con formación pedagógica) | Experiencia en orientación escolar | Responsable de procesos psicosociales, convivencia y prevención. |
Requisitos de Formación y Experiencia Profesional
Para postularse a un cargo dentro del Manual de Funciones docente, es indispensable cumplir con los perfiles académicos exigidos.
Tabla Comparativa de Requisitos para Directivos
| Cargo | Formación Requerida | Experiencia Mínima |
| Rector | Licenciado o Profesional No Licenciado | 6 años en cargos docentes o directivos |
| Coordinador | Licenciado o Profesional No Licenciado | 5 años en cargos docentes o directivos |
| Director Rural | Normalista, Tecnólogo o Licenciado | 4 años en cargos docentes o directivos |
El papel de los Profesionales No Licenciados
El sistema permite que profesionales de diversas áreas ejerzan la docencia. Sin embargo, de acuerdo con el Decreto Ley 1278 de 2002, deben acreditar un postgrado en educación o un programa de pedagogía al finalizar su periodo de prueba para continuar en el escalafón.
12 julio, 2025
Simulacro prueba de preescolar del concurso docente 2025
23 junio, 2025
Simulacro concurso docente para directivos
20 junio, 2025
Simulacro para el concurso docente de primaria
Competencias que Todo Educador Debe Desarrollar
El Manual de Funciones docente no solo pide títulos; exige competencias que garanticen una educación de calidad.
1. Competencias Funcionales
Se refieren al desempeño técnico en el cargo y se evalúan en tres áreas principales para docentes:
- Gestión Académica: Dominio de contenidos, planeación y evaluación del aprendizaje.
- Gestión Administrativa: Uso de recursos y seguimiento de procesos institucionales.
- Gestión Comunitaria: Interacción con familias y entorno social.
2. Competencias Comportamentales
Estas definen el perfil humano del educador. Incluyen:
- Liderazgo: Capacidad de guiar a la comunidad educativa.
- Comunicación: Relaciones interpersonales asertivas.
- Trabajo en equipo: Colaboración efectiva con colegas.
- Negociación: Mediación en la resolución de conflictos.
Preguntas Frecuentes sobre el Manual de Funciones Docente
¿Qué pasa con los títulos obtenidos en el extranjero? Deben estar debidamente convalidados ante el Ministerio de Educación Nacional como condición previa para participar en los concursos.
¿Cuándo entra en vigencia esta normativa? La Resolución 003842 rige desde el 18 de marzo de 2022 y deroga las resoluciones anteriores (09317, 15683 y 0253).
¿Cómo influye el manual en mi evaluación de desempeño? Las funciones y competencias aquí establecidas son el marco obligatorio para las evaluaciones anuales y de periodo de prueba.
Conclusión: Impulsa tu Carrera Docente
Comprender el Manual de Funciones docente es el primer paso para una trayectoria exitosa en el sector oficial. Además de brindarte seguridad jurídica, te permite identificar las áreas de mejora para destacar en las evaluaciones institucionales.
Mantenerse actualizado con estas normas no solo es un deber; es la mejor estrategia para transformar la educación en Colombia desde tu aula