La Evaluación de contenidos curriculares no puede ser jamás un hecho aislado o desvinculado del proceso educativo. Esto significa que las evaluaciones deben estar alineada con los tipos de contenidos o saberes y las actividades de aula
La Evaluación de contenidos curriculares no puede ser jamás un hecho aislado o desvinculado del proceso educativo. Esto significa que las evaluaciones deben estar alineada con los tipos de contenidos o saberes y las actividades de aula